Journal
工学教育
2022-07
Abstract
–
DOI
https://doi.org/10.4307/jsee.70.4_142
Citation
赤倉貴子, 加納徹, “知財ハイフレックス講義における学生の学習スタイルと学習支援システム利用の関係”, Vol.70, No.4, pp.142-148, 2022
関連記事:
オンライン教育環境における顔画像と筆記情報を用いたマルチモーダル疲労測定手法の提案
Visualization of Judicial Precedents on Power Harassment Issues Using Relationship Chart
Gaze Analysis and Modeling of Cognitive Process During Debugging for Novice Programmers’Learning
Application and Improvement of VR Content Creation Support System in Classes