学習者の興味特性に基づく教育メディアの効果的使用法の検討 1990年9月29日 永岡慶三, 赤倉貴子 Journal 日本教育工学会第6回大会 1990年9月29日 Abstract – DOI – Citation 永岡慶三, 赤倉貴子, “学習者の興味特性に基づく教育メディアの効果的使用法の検討”, , 1990 関連記事: キーボード入力速度と学習者の興味特性の関係-短大生の情報教育における一事例分析 学校嫌いに影響を及ぼす諸要因の分析（Ｉ） 学校嫌いに影響を及ぼす諸要因の分析（ＩＩ） 学習者の興味とキーボード入力速度がキーボード使用の学習とその評価に与える影響
